Bilişsel Gelişimi Güçlendirme Platformu

BiggMind Hakkında

Sayılarla Biz

1.000+Bilişsel Egzersiz
10.000+Yazdırılabilir Kaynak
2.000+Kayıtlı Öğrenci
3.500+Değerlendirme Raporu

Sizlere neler sunuyoruz?

Bilinçli Farkındalık

Bilinçli farkındalık, dikkatin kasıtlı biçimde şimdiki ana yöneltilmesi ve düşünce, duygu, beden duyumu ile çevresel uyarıcıların yargılanmadan fark edilmesidir. Çocuklarda yetişkin meditasyonunun küçültülmüş biçimi değil; yaşa uygun nefes farkındalığı, duyusal gözlem, kısa beden taraması ve duyguyu adlandırma etkinlikleri olarak ele alınır.

BiggMind egzersizleri dikkatin dağıldığını fark edip seçilen odağa nazikçe geri dönme pratiğini destekler; hedef "sakin çocuk" üretmek değil, çocuğun kendi dikkat ve uyarılma durumunu fark ederek işe yarayan düzenleme stratejisini seçebilmesidir.

Dikkat

Dikkat, sınırlı bilişsel kaynakların amaca uygun bilgiye yöneltilmesini sağlayan çok bileşenli bir sistemdir: uyanıklık, seçici dikkat, sürdürülen dikkat, bölünmüş dikkat ve dikkati bir görevden diğerine kaydırma. Öğretmenin yönergesi, metindeki ipucu veya sosyal sinyal gibi ilgili girdilerin seçilmesini sağlar.

BiggMind Dikkat egzersizlerinde hedef "daha uzun bakmak" değil; doğru uyarıcıyı seçmek, odağı sürdürmek ve dağıldığında geri dönmektir. Uyaran sayısı ve görev süresi kademeli artar, doğruluk-hız dengesi izlenir ve anında açıklayıcı geri bildirim verilir.

Hafıza

Hafıza; bilginin kodlanması, depolanması, pekiştirilmesi ve gerektiğinde geri getirilmesini içeren sistemler bütünüdür. Çalışma belleği, bilgiyi kısa süre etkin tutarken üzerinde işlem yapmayı sağlar: çok basamaklı yönergeyi uygulamak, zihinden işlem yapmak ya da okunan cümlenin başını akılda tutarak sonunu anlamlandırmak.

BiggMind Hafıza egzersizleri yalnızca tekrar sayısını artırmaz; gruplama, anlamlandırma, görselleştirme ve geri getirme pratiği gibi kodlama stratejilerini görünür kılar. Çalışma belleği yükü çocuğun düzeyine göre ayarlanır.

İşlemleme Hızı

İşlemleme hızı, görece basit veya iyi öğrenilmiş bilişsel işlemleri doğru biçimde tamamlama verimliliğidir; görsel tarama, ayırt etme, karar verme ve tepki seçme alt süreçlerinin bileşimidir. Bir çocuk doğru düşünebilir fakat yanıt üretmek için daha fazla zamana gereksinim duyabilir; düşük hız, düşük akıl yürütme kapasitesiyle eş tutulmamalıdır.

BiggMind egzersizlerinde önce doğruluk, sonra kontrollü akıcılık hedeflenir. Başlangıç düzeyi süre baskısız belirlenir; görsel karmaşıklık, seçenek sayısı ve tepki süresi ayrı ayrı ayarlanır.

Mantık – Akıl Yürütme

Akıl yürütme; mevcut bilgiler, ilişkiler ve kurallar üzerinden geçerli sonuçlara ulaşma sürecidir. Tümdengelim, tümevarım, analojik, nicel ve uzamsal akıl yürütme farklı biçimleridir. Neden-sonuç ilişkilerini, sınıflama ve örüntüleri kavramayı; bir kanıtı değerlendirme ve alternatif açıklama üretme becerilerini destekler.

BiggMind etkinliklerinde çocuk yalnızca doğru seçeneği bulmaz; "Neye dayanarak?", "Başka nasıl olabilir?" sorularıyla gerekçe üretir. Somuttan soyuta ilerleme ve aynı ilkeyi farklı materyalde uygulama genellemeyi destekler.

Yürütücü İşlevler

Yürütücü işlevler, düşünce ve davranışı amaca göre yöneten üst düzey kontrol süreçleridir. Çekirdek bileşenler engelleyici kontrol, çalışma belleği ve bilişsel esnekliktir; bunların üzerinde planlama, problem çözme, öz-izleme, zaman yönetimi ve organizasyon gibi karmaşık beceriler gelişir.

BiggMind egzersizleri hedefi tanımlama, görevi adımlara bölme, süreyi tahmin etme, performansı kontrol etme ve sonuç üzerine düşünme döngüsünü öğretir; çocuk giderek daha az ipucuyla bağımsızlaşır.

Ekibimiz

Prof. Dr. İbrahim H. Diken Erken Çocuklukta Müdahale Uzmanı

Onur İnan Sönmez PDR ve Özel Eğitim Uzmanı

Gültekin Yaman Yazılım Geliştirici ve Bilgisayar Öğretim ve Teknolojileri Uzmanı

BiggMind ile tanışmaya hazır mısınız?

Ücretsiz demo talep edin ve platformumuzu deneyimleyin.

Demo Talebi